Il Master annuale in Analisi del Comportamento Applicata (ABA) nei contesti educativi e riabilitativi è un percorso universitario di alta formazione dedicato ai professionisti che operano negli ambiti educativo, riabilitativo e sociale.
Il percorso approfondisce i principi scientifici dell’Analisi del Comportamento Applicata e il loro utilizzo nella progettazione, implementazione e valutazione di interventi evidence-based rivolti a bambini, adolescenti e adulti con bisogni educativi speciali, disturbi del neurosviluppo e difficoltà di adattamento.
La proposta formativa integra una prospettiva teorico-pratica, etica e multidisciplinare, con attenzione ai contesti naturali di vita della persona: scuola, famiglia, comunità e servizi educativi o riabilitativi.
Il Master ha l’obiettivo di formare professionisti in grado di utilizzare i principi dell’Analisi del Comportamento Applicata nei contesti educativi, riabilitativi e sociali.
In particolare, il percorso mira a sviluppare competenze nei fondamenti dell’ABA, nell’assessment comportamentale, nell’analisi funzionale del comportamento, nella progettazione di programmi educativi individualizzati e nell’intervento sui comportamenti problema.
Il Master approfondisce inoltre l’insegnamento di abilità comunicative, sociali e cognitive, la generalizzazione e il mantenimento delle abilità, la collaborazione con famiglie, insegnanti e professionisti coinvolti nel progetto di intervento.
Il Master è rivolto a psicologi, educatori professionali, pedagogisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, logopedisti, insegnanti di sostegno e professionisti che operano nell’ambito educativo, riabilitativo e sociale.
Possono accedere al Master i candidati in possesso di titolo di studio coerente con l’accesso ai Master universitari di I livello.
I requisiti specifici di ammissione saranno definiti nella scheda ufficiale del percorso e secondo le indicazioni dell’Ateneo.
Al termine del percorso, i partecipanti avranno acquisito competenze per osservare, misurare e analizzare il comportamento, progettare interventi educativi e riabilitativi basati sui principi ABA, utilizzare procedure di insegnamento evidence-based e collaborare con la rete familiare, scolastica e professionale.
Il Master consente inoltre di sviluppare una maggiore capacità di lettura funzionale dei comportamenti problema e di progettazione di interventi orientati alla promozione delle abilità e dell’autonomia della persona.
Il Master prevede lezioni teoriche online, laboratori applicativi, esercitazioni, studio e discussione di casi clinici ed educativi, attività di progettazione, tirocinio supervisionato ed elaborato finale.
L’impostazione del percorso è teorico-pratica, con attenzione all’applicazione dei contenuti nei contesti reali di intervento.
Il percorso sarà erogato con modalità didattica online e/o blended, secondo il calendario definito dall’organizzazione e dall’Ateneo.
Eventuali attività laboratoriali, momenti di supervisione o incontri in presenza saranno comunicati nella scheda definitiva del Master.
Il Master è articolato in moduli didattici dedicati ai principali nuclei dell’Analisi del Comportamento Applicata.
Moduli didattici- Fondamenti teorici dell’Analisi del Comportamento
- Metodologia scientifica e ricerca in ABA
- Misurazione e registrazione del comportamento
- Assessment comportamentale
- Procedure di insegnamento basate sull’ABA
- Interventi sui comportamenti problema
- Comunicazione e sviluppo delle abilità sociali
- Applicazioni dell’ABA nei contesti educativi
- Aspetti etici e deontologici
La direzione scientifica proposta è affidata al Dott. Domenico Bove, Neuropsichiatra Infantile.
La faculty, il coordinamento didattico e il comitato scientifico saranno definiti in sede di formalizzazione con l’Ateneo.
Il Master ha durata annuale e prevede 60 CFU, per un totale di 1500 ore complessive.
Le ore didattiche di riferimento previste nella bozza progettuale sono 300, da armonizzare in sede attuativa con l’assetto complessivo del Master.
Il Master potrà prevedere attività di tirocinio supervisionato, elaborato finale e/o project work, secondo quanto sarà definito nella scheda attuativa del percorso.
La prova finale sarà orientata alla rielaborazione delle competenze acquisite e alla loro applicazione in ambito educativo, riabilitativo o sociale.
Al termine del percorso, previo superamento delle attività previste, sarà rilasciato il titolo universitario di Master di I livello, secondo le modalità definite dall’Ateneo.
Le attività formative si svolgeranno secondo modalità online e/o blended.
La piattaforma didattica, l’eventuale sede delle attività in presenza e le indicazioni operative saranno comunicate ai partecipanti prima dell’avvio del percorso.
La quota di iscrizione è in fase di definizione.
Le informazioni economiche complete, eventuali agevolazioni e modalità di pagamento saranno indicate nella scheda ufficiale del Master.
Il calendario didattico e il periodo di avvio saranno comunicati nella scheda ufficiale del percorso.
L’anno accademico di riferimento previsto è 2026/2027, salvo diversa indicazione dell’Ateneo.
Le informazioni economiche complete, eventuali agevolazioni e modalità di pagamento saranno indicate nella scheda ufficiale del Master.
Per ricevere informazioni sul Master, sui requisiti di accesso, sulle modalità di iscrizione e sul calendario didattico è possibile compilare il modulo di contatto presente nella pagina o contattare la segreteria organizzativa.
Per informazioni: